【摘 要】
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在新课程改革的背景下,小学数学的教学目标已不仅仅包括数学基础理论知识的传授,同时还包括学生综合素质能力的培养。但是这一切的教学活动和教学目标都是以学生的注意力培养
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在新课程改革的背景下,小学数学的教学目标已不仅仅包括数学基础理论知识的传授,同时还包括学生综合素质能力的培养。但是这一切的教学活动和教学目标都是以学生的注意力培养为基础的。学生只有将注意力集中到小学数学课堂教学之中,才能更好的接收到数学知识、能力方面的教育和培养。由此可见,对学生进行课堂注意力的培养是提高小学数学课堂教学效率的重要手段。因此,这就需要教师应积极的进行小学数学教学模式及教学方法的优化和创新,以此有效的进行学生注意力的吸引和培养。
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