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物理教学中思维定势的表现与克服
物理教学中思维定势的表现与克服
来源 :齐鲁师范学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:xlj368
【摘 要】
:
定势,是指由先前的活动而造成的一种对活动的特殊的心理准备状态,或活动的倾向性,又叫“一种预备性顺应或反应的准备”。它是指向于一定对象的动力因素。每个人在原有的知识
【作 者】
:
李斌宜
【出 处】
:
齐鲁师范学院学报
【发表日期】
:
1997年2期
【关键词】
:
思维定势
物理教学
心理准备状态
动力因素
外显行为
预备性
倾向性
玻璃管
学生
负作用
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定势,是指由先前的活动而造成的一种对活动的特殊的心理准备状态,或活动的倾向性,又叫“一种预备性顺应或反应的准备”。它是指向于一定对象的动力因素。每个人在原有的知识、经验的影响下,在重新感知、评价出现的新对象时,都会在认识或外显行为方面带有某种倾向,它的实
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