【摘 要】
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写作是小学语文教学中最为重要的内容之一,对于学生各方面语文能力的成长都起着关键性的作用。然而从以往的教学实际来看,写作教学中存在着重视度低、趣味度差、写作策略简陋
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写作是小学语文教学中最为重要的内容之一,对于学生各方面语文能力的成长都起着关键性的作用。然而从以往的教学实际来看,写作教学中存在着重视度低、趣味度差、写作策略简陋等问题,使得写作教学没能发挥出本应该具有的积极作用,甚至反过来阻碍了学生写作能力的成长。有鉴于此,教师应该从以往的教学实际中吸取教训,并以新课改理念为写作教学的指导,结合新的教学思路,提出更适合的教学策略,从而更好地培养学生的写作能力。
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