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以问题为导向（problem-based learning，PBL）的教学方法，是以学生为中心、培养其独立解决问题能力为目的的教育方式，20世纪60年代末由美国的神经病学教授在加拿大麦克马斯特大学首创^[1]。目前，各国教育家均探索在医学及其相关学科的各阶段中，采用PBL的教学方法，以提高教学质量^[2]。