儿童功能性构音障碍的临床分析及言语治疗

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目的 分析功能性构音障碍(FAD)患儿的临床特征,并探讨有效的言语治疗方法.方法 共选取101例FAD患儿,自制调查问卷了解其进食习惯及口腔运动功能情况(包括下颌、唇、舌的位置及运动功能),采用皮勃迪图片词汇测试(PPVT)评价其对语言的理解能力,采用普通话语音测试评估其语音状况,然后进行一对一言语治疗(包括语音治疗及口腔运动功能训练),并于治疗后再次采用普通话语音测试评价其疗效.结果 101例FAD患儿伴有不良饮食习惯者39例(占38.6%),存在口腔运动功能障碍者46例(占45.5%);按照发音部位分析,人选患儿错误频率由高到低依次为舌尖后音、舌尖中音、舌尖前音、舌根音、舌面音,唇齿音及双唇音较少错误;错误形式主要以替代和省略为主.经言语治疗后,完全治愈者73例(占72.3%),部分治愈者27例(占26.7%),效果不明显者1例(占1%).完全治愈患儿与部分治愈患儿PPVT评分组间差异具有统计学意义(P<0.05),是否存在口腔运动功能障碍方面组间差异无统计学意义(P>0.05).结论 FAD患儿主要错误构音方式为替代和省略,累及声母(主要为舌尖后音、舌尖中音、舌尖前音、舌根音等),语音治疗结合口腔运动功能训练及纠正不良饮食习惯对治疗FAD患儿具有显著疗效。

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