【摘 要】
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“说课”的产生和发展,有力地促进了教育教学理论的发展和教师素质的提高。“说课”有其自身的内涵、特征、发展历史、研究得失和发展趋向。
The emergence and development
【机 构】
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信阳师范学院中文系 河南 信阳 464000
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“说课”的产生和发展,有力地促进了教育教学理论的发展和教师素质的提高。“说课”有其自身的内涵、特征、发展历史、研究得失和发展趋向。
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