护理路径在糖尿病患者健康教育中的应用

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目的分析临床护理路径应用于糖尿病患者健康教育中的效果。方法将我院确诊为糖尿病的427例患者分为观察组与对照组,对照组实施常规措施,观察组进行护理路径健康教育,对护理结果进行对比。结果观察组护理效果明显优于对照组,比较差异有统计学意义(P<0.05)。结论糖尿病患者按照健康护理路径实施健康教育效果比较好,值得推广应用。
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