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在高校体育教学过程中,田径教学最初是作为一类基础的教学项目而存在的。然而,随着社会的进步,人们不再满足于对单纯运动技术的学习,更多地倾向于健身性、娱乐性项目的学习。高校的田径教学情况受到诸多因素的影响,本文对高校田径面临的教学困境进行深入研究,发现田径逐渐被“边缘化”的主要原因有田径运动项目自身特点、其他项目的快速发展等。