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阐述了高等数学教学改革的必要性和迫切性.提出了一种新的教学方法:目标教学法,给出了它的内容和具体实施方案.论述了培养学生创造性思维的必要性和重要性.结合例子,叙述了在教学过程中培养学生发散思维和逆向思维的方法.通过教学实践,论证了此教学法取得了很好效果,并具有很好的推广价值.
推行高等数学目标教学法培养创造性数学思维能力
【摘 要】
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阐述了高等数学教学改革的必要性和迫切性.提出了一种新的教学方法:目标教学法,给出了它的内容和具体实施方案.论述了培养学生创造性思维的必要性和重要性.结合例子,叙述了在
【机 构】
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南昌大学南区数理学院
【出 处】
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大学数学
【发表日期】
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2003年6期
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