人工智能在教育领域的应用探究

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  摘要:人工智能作为新时期时代科技发展的重要成果,各行业发展中对于人工智能技术的应用也愈加深入。教育领域在时代发展中,对于人工智能的应用也成为了推动教育事业发展的必然途径,更是当代教师教学工作创新的重要方向,对于教学领域的创新有着重要意义。本文就人工智能在教育领域应用的意义进行分析,提出人工智能在教育领域的具体应用,以推动我国教育事业发展。
  关键词:人工智能;教育领域;应用;意义
  人工智能是计算机科学的一个分支体系,英文缩写为AI,是一门以研究和开发模拟、延伸以及拓展人的智能理论、技术、方法的技术科学,在当前时代发展中,得到了社会各界人士的高度关注,成为了推动社会发展创新的重要技术基础。而教育领域作为国家的立国之本,就更要立足在时代发展的背景下,注重对人工智能的应用,来提升教育教学工作的效率和质量,作为校级青年骨干教师,更要将人工智能在教育领域中的应用作为自身工作的重要方向。
  一、人工智能在教育领域应用的意义
  人工智能作为21世纪高新科技产物,是以模拟人的智能而研发科学技术,人工智能的出现大大改变了我国的社会经济发展脚步,推动了我国社会发展创新,各行业对于人工智能的应用也大大提升了行业的生产效率。而教育领域作为我国的立国之本,在新时期教育领域发展中,对于人工智能的应用也有着重要的影响意义[1]。首先,人工智能在教育领域的应用能够提升教学工作的效率和质量。作为当代校级青年骨干教师,秉承着教书育人的重要任务,对于教学工作的研究是每一位教育工作者的基本任务。人工智能在教育教学工作中的应用,通过其智能技术内容,就能够有效提升教学工作的效率和质量,推动我国教育事业发展。其次,人工智能应用是促进教学改革的重要手段。新时期我国核心素养教育落实过程中,教学改革工作已经成为了一种必然。而人工智能在教育领域的应用就为教育改革提供了现代高新技术保障,通过其人工智能程序,能够为教学工作开展提供智能化的帮助,进而促进教学改法发展,实现我国核心素养教育,推动学生全面发展。最后,人工智能应用有助学生学习兴趣的激发与培养。学生作为具有独立思维的个体,对于新鲜事物具有高昂的探索精神和研究兴趣。当人工智能应用到教育领域时,就能够大幅提升学生的学习兴趣,发挥学生的主观能动性,这就对我国教育事业的发展具有重要的推动意义。
  二、人工智能在教育领域应用的具体措施
  人工智能在教育领域中应用是两个产业的结合,为了保证两者结合有机性和科学性,就需要在教育领域的人工智能应用中采用科学化的应用措施,以保证教育事业对人工智能技术应用的质量[2]。现阶段人工智能在教育领域的具体应用主要体现在以下方面:
  首先,教学准备方面。教学准备作为现代教育工作开展的基础阶段,通过人工智能应用,将学生的相关数据信息在人工智能系统中进行输入,就能够实现教学设计与准备与学生发展实际的全面结合,充分提升教学准备的科学性和合理性,并且也能够实现对学生个性化发展的思考,进行差异化的教学方案设计,为教学工作的高质量开展奠定基础。
  其次,教育教学方面。人工智能在教育领域中应用的重点及时教育教学工作中,通过人工智能技术建模,就能够实现教育人工智能系统的构建,并以此为基础,将教育人工智能作为教学工作开展的教师。教育人工智能相较于人力教师,具有多方面的优势,不会由于个人情绪影响教学质量,并且其是以计算机处理系统为核心的,具有强大的分析能力,能够根据学生的学习情况进行针对性教学开展,不会受教学精力的影响,这对于我国教育事业发展有着重要的推动意义。
  再次,教学评价方面。教学评价作为教学工作开展的重要内容,通过人工智能,能够对学生的学习反馈数据进行深入分析,并在教学练习中对学生的知识薄弱点就行统计汇总,这对于教学评价与反思工作的开展以及教学改革工作的深入有着不可替代的作用,能够有效提升教学质量,實现对学生知识薄弱点的弥补,提升学生的知识掌握程度。
  最后,课后辅导方面。人工智能作为模拟人的智能科技系统,其本身是具有人的思考方式和行为能力的。人工智能在教育领域进行应用时,就能够通过人工智能系统对学生进行课后辅导,根据学生课后练习过程中存在的学习问题,及时进行辅导教学,全面提升学生的学习质量。与此同时,人工智能在教育领域的应用也能够进行AI批作业、AI阅卷等功能,这就能够大大节约教师的时间,进而给予教师更加充分教学设计时间,提升教学质量。
  结束语
  人工智能在教育领域的应用对于我国教育事业发展具有重要意义,是推动我国教育产业发展创新的重要途径。人工智能在教育领域应用中,要从多方面着手,包括教学模式改革、教学评价反思以及教学辅助等方面,全面提升教育教学工作的质量,推动我国教育事业的现代化发展。
  参考文献:
  [1]赵素琴, 海川. 人工智能在教育领域的应用[J]. 新经济导刊, 2017(7):23-28.
  [2]郑勤华, 熊潞颖, 胡丹妮. 任重道远:人工智能教育应用的困境与突破[J]. 开放教育研究, 2019(4).10-17.
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