【摘 要】
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一、寻源rn综合性学习是国际教育发展的一个新特点,也是基础教育课程改革需要突破的一个难点.创造学理论指出:综合就是创造.在省级课题“综合性小学美术活动课的构建”的实验
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一、寻源rn综合性学习是国际教育发展的一个新特点,也是基础教育课程改革需要突破的一个难点.创造学理论指出:综合就是创造.在省级课题“综合性小学美术活动课的构建”的实验与研究中,我们惊喜地看到,综合性美术学习活动有效地发展了学生的综合创造能力和探究发现能力,有效地提升了学生的综合素养.为了达到更深层次的基础美术教育改革和发展,利于学生个性教育、利于学生审美发展、利于教师课程素养的综合提升,我们扩大调研范畴,与嘉兴教育研究院共同对嘉兴地区的中小学美术教育做深入的检测与反思.
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