傅尊父情

来源 :当代工人 | 被引量 : 0次 | 上传用户:neoin123
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  日常生活中,很多人不了解“师傅”与“师父”的区别,往往混用这两个称呼。这提醒我们,有必要通过梳理“师傅”与“师父”这两个称呼所指的演变,辨析清楚它们之间的关系,看混用这两个称呼是否适宜。
  “师傅”早在战国时就出现了,用来指老师。《谷梁传》昭公十九年有这种说法:“羁贯成童,不就师傅,父之罪也。”意思是8岁儿童若不进学从师,那是父亲的罪过。《三字经》中“子不教,父之过”说的就是这一意思。另有一条材料可以佐证。《战国策》记载,在吕不韦操纵下,在赵国做人质的秦公子异人回到秦国。秦王令异人试诵诗书,异人推辞,“少弃捐在外,尝无师傅所教学,不习于诵。”这里师傅与教学关联,指的是老师。
  显然,师傅的地位太尊、声望太高,所谓“身为师傅,贵极人臣”,因此,这一称呼具有了一定排他性。从西汉到南宋,师傅的涵义几乎就是帝王之师这一特定所指,很少例外。南宋后,师傅的所指逐渐下移,平民百姓的教师也可以承受此称。如朱熹既用师傅来称呼帝王之师,也用来称呼一般的授业者。至于用师傅来称呼工、商、戏剧等行业中传授技艺的人,则是清代中后期以后的事。按工人在工厂互称“师傅”的习惯,称任何一个成年人尤其是年长的人为师傅,则是20世纪60年代的事情。
  “师父”出现得较晚,且使用频率非常有限。虽然在《四库全书》里有数百次出现,但大都别有所指,与我们要讨论的“师父”不同。
  师父一称是在唐代出现的,既泛指从事教学的老师,也特指帝王的老师。唐朝以后,师父开始用来指具有特殊技能的人。南唐尉遲[屋][亻]的《中朝故事》记载,唐咸通年间,一幻术艺人在京表演。一次表演失败后,他向观众赔礼致歉,“某乍到京国,未获拜所有高手,在此致此。小术不行,且望纵之,某当拜为师父。”北宋费衮的《梁溪漫志》记载,高邮有一个强盗叫尉九,疾足善走,日行数百里,气势猛壮,白天吃喝,夜则为盗。有一天早食时,被一个道人“呼为师父,且拜之”。
  两个故事中的人一个善于幻术,一个疾足善走,都有特殊技能。
  元明时期,师父往往用作对和尚、道士的尊称。耶律楚材的《湛然居士集·寄万松老人书》中,有“嗣法弟子从源顿首再拜师父丈室”之语;“锡号帝师”的著名僧人八思巴,当时士人大都称他为师父。《元史·刑法志》中,也有“诸僧道盗其亲师祖、师父及同师兄弟财者”之说。
  对于俗人依循僧寺礼仪,称僧人为师父,清初学者蓝鼎元曾指斥:“凡遇秃厮,皆呼师父。不思此何人也,而师之父之?”
  “傅”作为尊称,含尊敬在内。将“师”作“父”,感情更加深挚。由于受重教尊师影响,在传统观念中,父亲和老师具有同等重要的意义,旧时更为普遍使用的“父师”一词,就是典型体现了。“父生之,师教之”“一日为师,终身为父”,在一个人的成长道路上,父亲有生养之恩,老师有教育之谊。师父这一称呼,在保留了原有的传授知识或技艺的意思之外,还灌注了更多的情感色彩,表现了古人对老师犹如对父亲一样的感情。无论是僧道还是俗人,称自己爱戴的老师为“师父”,于理为然,于情恰切。
  “师傅”和“师父”最基本的意义是相通的,这就是指传授知识或技艺的人。相对于“师傅”而言,“师父”的所指更加宽泛一些,它包含了“师傅”的一切意义。在很多情况下,这两个词可以混用。如《谷梁传》中的“师傅”,在《白孔六帖》和《渊鉴类函》中就写作“师父”。一个人只要对自己的师傅深怀敬意,师傅的年龄和自己的父亲相当,他就完全可以称呼自己的“师傅”为“师父”。
其他文献
在氘代的二甲基亚砜的溶剂中合成了方酸与2,6-二苯并咪唑的超分子的化合物,并用X射线单晶衍射对其结构进行了表征.晶体结构分析表明:超分子是通过π-π堆积和分子之间氢键所
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
作为“有闲阶级”特权的“休假自由”经历了相当长的历史阶段才通过休假法律制度逐渐成为劳动者能够享受的平等权利。作为特殊休假,带薪年休假的规制需要在劳动者的休假自由
根据网民留言提供的线索, 老河口市检察院随即启动督促履职程序,发出检察建议,督促有关部门将路面上原本堆积如山的垃圾清理干净,最终还路于民.rn今年 4月初, 老河口市检察院
期刊
对马小光来说,一天中最幸福的时刻在早晨7点。因为在这个时间点,他和妻子、女儿能有短暂的团聚。  马小光上的是夜班——晚上5点到半夜12点半。半夜1点多才能下班到家,舍不得吵醒妻儿,他通常一个人睡在客厅里。妻子早上7点去上班,临别前的几分钟,成了一天中唯一可以跟她交流的时间。  “评上高级技师之后,当然得更努力。晚上干活儿人少,特别安静,工作效率比白天高。”已是沈阳鼓风机厂高级技师的马小光,说到“高
期刊
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
为了让孩子们度过一个安全而又愉快的假期,6月21日,南漳县检察院和县教育局一行走进了清河管理区完全小学. 学校高度重视这次法治进校园活动. 活动采取全校视频直播的形式进
期刊
乔·斯洛沃是南非共产党前领导人,也是非国大很多政策的参与制定者.乔·斯洛沃是一个坚定的马克思列宁主义者,但又不是教条主义者,他在南非民族民主革命中将马克思列宁主义南
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7