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随着“汉语”的持续升温,汉语国际教育专业人才的缺口越来越大.汉语国际教育专业硕士专业的设置就是为了培养出能够适应现代汉语国际教学需要的新型、复合型人才.然而,受多重因素影响,目前该专业的培养模式存在诸多问题.本文就新型培养模式的构建进行探索和思考,从培养目标、课程规划、师资建设等方面加以论述,以期对新人才培养模式的构建有所助益.