幼儿美术教学中创造力的培养之我见

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随着我国课程改革的深入,推动幼儿教育教学的全面推进,为幼儿整体素质和能力的提高,创造积极的教学条件。本文以幼儿美术教育教学的发展为例,结合美术教育发展的基本状况,巧妙地运用多元化的教学策略,在上述教学模式的引领下,积极地进行探索,从而达到幼儿创造力的培养和提高。作为幼儿美术教师,要致力于教学改革的研究中,对美术课堂进行精细化的设计,体现教学的主旨,从多个教学角度出发,打造良好的学习氛围,从而实现幼儿美术创造力的提高。
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