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思想政治理论课在高职院校整个课程体系当中具有重要的地位,因此在实际教学的过程中提高教师的课堂自信度,既能够充分发挥教师自身的智慧来使其主导课堂,优化学生的主动参与意识,同时也可以强化教师在自身自主研究能力、教学能力以及职业能力等方面的自信,从而提高课堂教学效率.
高职院校思想政治理论课教师课 堂自信度提升策略研究
【摘 要】
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思想政治理论课在高职院校整个课程体系当中具有重要的地位,因此在实际教学的过程中提高教师的课堂自信度,既能够充分发挥教师自身的智慧来使其主导课堂,优化学生的主动参与
【机 构】
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贵州轻工职业技术学院
【出 处】
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时代报告
【发表日期】
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2004年期
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