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新课程下加强英语口语教学有效性的课堂实践
新课程下加强英语口语教学有效性的课堂实践
来源 :中小学英语教学与研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:FriedaCao
【摘 要】
:
随着课程改革的深入,学生的实际交际能力越来越成为英语教学的重点。《上海市中小学英语课程标准(试行稿)》规定高中阶段的语言能力目标和情感态度目标(六级)包括“能准确地描述事
【作 者】
:
蒋文婕
【机 构】
:
上海市甘泉外国语中学
【出 处】
:
中小学英语教学与研究
【发表日期】
:
2009年11期
【关键词】
:
英语口语
教学有效性
课堂实践
新课程
实际交际能力
英语课程标准
课程改革
英语教学
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随着课程改革的深入,学生的实际交际能力越来越成为英语教学的重点。《上海市中小学英语课程标准(试行稿)》规定高中阶段的语言能力目标和情感态度目标(六级)包括“能准确地描述事物,比较得体地表达见解”,“初步养成使用英语进行交际的习惯,并有一定的自信心”。然而,
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