【摘 要】
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每个孩子都是一个精灵,在数学的王国里他们的成绩不够突出,只是还未发现数学王国的入口,如果老师能启发他对数学的兴趣,使兴趣变成阿拉丁神毯,载着孩子在数学的世界里遨游,那
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每个孩子都是一个精灵,在数学的王国里他们的成绩不够突出,只是还未发现数学王国的入口,如果老师能启发他对数学的兴趣,使兴趣变成阿拉丁神毯,载着孩子在数学的世界里遨游,那么这个学生就会在数学的王国里畅通无阻。在几年的教学实践中,我深刻地体会到,如果让学生学好数学,就必须让学生爱上数学。思维世界的发展,在某种意义上说,就是对惊奇的不断摆脱。学问必须合乎自己的兴趣,方才可以得益。如何有效的利用学生自身特点,激发学生潜在力量,从而使学生在课堂教学中最大化汲取养份。在此我总结了如下几个方法来激发学生的学习兴趣。
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