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《光的反射》教学设计
《光的反射》教学设计
【摘 要】
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《光的反射》教学设计
【出 处】
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现代教育教学探索杂志
【发表日期】
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2012年10期
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对许多同学因英语成绩不佳而忧心忡忡，其实你们不必担心，只要自己下定决心，采取适合自己的学习方法，勤奋努力，完全可以在短时间内提高英语成绩。造成英语成绩不佳的原因很多，比如学习兴趣底、不良的学习习惯、身体的不舒服，外界的干扰等。首先要好好反思，认识总结自己存在的问题，再对症下药，下面就学生存在的问题浅析一下： 1. 分析存在的问题 （1）时间安排问题：① 是否很少在学习前确定明确的目标， ②是否
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【摘 要】面对新世纪的中学数学课程，应使学生学会运用数学的思维方式去观察、分析现实社会，去解决日常生活中的问题，进而形成勇于探索、勇于创新的科学精神。 【关键词】初中数学；创新精神；教学策略 当今社会对于创新的重要性已有了充分的认识，培养学生的创新精神和实践能力已成为我国教育改革的主旋律，那么如何在数学教学中，培养学生的创新精神呢？ 1. 更新教师自身的教学理念，要创造性地去教学 新课标明确
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《中国教育改革和发展纲要》中指出，中小学要“面向全体学生，全面提高学生的思想品德、文化水平、劳动技能和身体心理素质”。这就为素质教育的基本理论探讨指明了方向。科学文化素质作为人的整体素质教育的一个方面包括哪些构成要素，人们进行过探究。笔者认为，科学素质内涵比科学文化素质的内涵窄，科学素质主要由科学知识、科学能力、科学方法、科学意识和科学品质五大要素构成。在对学生进行科学素质教育的过程中，科学知识是
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【摘 要】在初中音乐教学中，教师要利用各种资源，创设真实或模拟真实的音乐情境，激发学生的学习兴趣。采用丰富多彩的教学方法调动学生学习的积极性，促进学生音乐素养和艺术欣赏能力的提高。 【关键词】兴趣；音乐教学；情境；小组合作 音乐教育是素质教育的重要组成部分,对人的全面发展有着十分重要的作用。在音乐课堂教学中, 只有不断改善教学技巧、教学手段，才能真正发挥音乐价值，提高音乐教学质量。以下将对初中
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在中学化学实验教学中，学生实验课存在的最显著的问题往往是课堂纪律不好，直接影响教学效果，分析出现纪律不好的原因，常常是由于教师未使学生充分认识实验课的意义，忽视学生实验课的准备和组织指导工作等因素而造成的。例如，教师忽略了指导和严格要求学生认真预习实验教材，以致不少学生对实验目的、内容、操作步骤不甚明确。有的学生只是抱着“好玩”的态度来实验。到实际操作时，就形成盲目混乱。又如教师在课前没有准备好实
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计算在生活中随处可见，在小学，计算教学更是贯穿于数学教学的全过程，可见计算教学的重要性。但是小学生计算的正确率常受到学生的兴趣、态度、意志、习惯等因素的影响。在做计算题时，学生普遍有轻视的态度，一些计算题并不是不会做，而是由于注意力不够集中、抄错题、运算粗心、不进行验算造成的。在计算教学中，我比较重视培养学生良好的计算能力，我是从以下几个方面进行的，特提出来与大家分享。 1. 培养学生计算的兴趣
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【摘 要】伟大的教育家陶行知先生说得好：“你的教鞭下有瓦特；你的冷眼里有牛顿；你的讥笑中有爱迪生。”尊重学生还要欣赏学生，特别是对那些学习基础差，纪律松散的学生，更要努力发现他们身上的闪光点，并把这些闪光点放大，让每个学生都有展示自己才华的机会，让每个学生都在成就感中获得自信。当你面对“恨铁不成钢”的学生时，一定要冷静，如果我们把指责、批评、抱怨换成启发、表扬、激励，我想我们都会看到另一种让人欣喜
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【摘 要】将历史教学变成开放的体系,重要的是以课程标准为核心,更自由地发挥教师和学生的积极主动性,为学习知识提高能力而展开教学。更好地开展研究性学习,将发展的空间留给学生.教师不要越俎代庖,教师的角色仅仅是引导和组织教学,充分发挥学生的主观能动性。 【关键词】初中历史；开放教学；教学策略 在传统的教学目标下，中学历史教学内容主要注重于知识、能力与思想教育方面，主要是从学科体系的角度来加以确定。
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