【摘 要】
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公共教育学课程是高师院校的标志性课程和特色课程。它对实现高师培养目标及服务基础教育发挥着越来越重要的作用,但是目前我国高师公共课程的教学现状与它在高师中的地位很
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公共教育学课程是高师院校的标志性课程和特色课程。它对实现高师培养目标及服务基础教育发挥着越来越重要的作用,但是目前我国高师公共课程的教学现状与它在高师中的地位很不相称。因此,我们有必要对其进行理性分析与全方位的思考,并由此提出高师公共教育学课程的教学改革构想及措施,以利从整体上提高公共教育学课程的教学质量及其地位。
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