【摘 要】
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教育家赞可夫所说的:“对所学知识内容的兴趣,可能成为学习的动机。”新课程中的小学语文课本图文并茂,几乎每篇课文都配有一幅或多幅插图,这种图文并茂的教材编写,符合小学
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教育家赞可夫所说的:“对所学知识内容的兴趣,可能成为学习的动机。”新课程中的小学语文课本图文并茂,几乎每篇课文都配有一幅或多幅插图,这种图文并茂的教材编写,符合小学生的年龄特点,对帮助学生读懂课文,体会语言的精妙有着非常明显的作用。我认为一名教师如果能对课文中出现的这些插图进行研究和开发,进行创造性的使用,定会收到意想不到的教学效果。
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