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随着科技不断发展,信息技术在中小学课堂教学中占据着越来越重要的地位,也延伸至图书室中的“阅读课”。基于此,文章对如何高效将信息技术与“阅读课”深度融合进行了实践研究,并提出了优化图书室中的“阅读课”信息技术对策,以期开启新时代信息化阅读创新之路。
探讨新时代信息化阅读创新之路——以学校图书室中的“阅读课”为例
【摘 要】
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随着科技不断发展,信息技术在中小学课堂教学中占据着越来越重要的地位,也延伸至图书室中的“阅读课”。基于此,文章对如何高效将信息技术与“阅读课”深度融合进行了实践研究,并提出了优化图书室中的“阅读课”信息技术对策,以期开启新时代信息化阅读创新之路。
【机 构】
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湖南省益阳市河坝镇中心完小
【出 处】
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教师
【发表日期】
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2021年23期
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