【摘 要】
：
随着新课程改革的推进和素质教育理念的深入发展,成绩不再是衡量学生能力的唯一标准,培养学生的探究能力,促进学生的全面发展成为教育教学的核心任务。纵观当前的初中物理教
【机 构】
：
四川省南充市西充县仙林镇小学,四川省南充市西充县仙林镇小学
论文部分内容阅读
随着新课程改革的推进和素质教育理念的深入发展,成绩不再是衡量学生能力的唯一标准,培养学生的探究能力,促进学生的全面发展成为教育教学的核心任务。纵观当前的初中物理教学,教师只注重对学生知识的灌输,没有给予学生独立思考和自主探究的机会,导致学生缺乏探究能力,成为只重答案不重过程的“考试机器”。因此将探究式教学运用到初中物理的教学过程中势在必行。本文从提出启发性问题、小组合作探究、实验探究三个方面出发,分析探究式教学在初中物理教学中应用的有效策略。
其他文献
目的利用扩散张量成像技术探讨缺血性脑卒中偏瘫患者在针刺结合基础治疗后对于受损皮质脊髓束结构的重塑特征。材料与方法将符合纳排标准的36例缺血性脑卒中患者随机分为对照
目的分析一氧化碳中毒迟发性脑病患者(delayed encephalopathy after acute carbon monoxide poisoning,DEACMP)静息状态下默认脑网络改变特征,探讨磁共振在一氧化碳中毒迟发
目的探讨液体衰减反转恢复序列血管高信号(fluid-attenuated inversion recovery vascular hyperintensity,FVH)在未接受再灌注治疗的轻度症状大脑中动脉闭塞的卒中患者预后
目的分析轻度认知功能障碍(mild cognitive impairment,MCI)患者针刺治疗前后脑区低频振幅(amplitude of low-frequency fluctuation,ALFF)值的改变,探讨针刺治疗MCI患者的中
名牌是企业文化价值的产物，是员工文化素质、思想素质、技术素质的集中体现。企业名牌意识是一个长期的培育过程，需要在员工、管理者各个层面展开。据统计资料表明，在企业员工的
目的基于磁共振扩散峰度成像,探讨直肠癌分期、分化程度、组织学类型、p53及HER-2之间相互关系。材料与方法纳入2017年至2019年直肠癌患者63例回顾性分析,所有患者术前一周内
我院自1994～2001年,应用胫骨高位截骨术治疗老年性骨关节炎,效果良好.现报告如下.
随着素质教育的全面实施，新的教学理念和教学方法在教学中逐渐得到应用。新课程明确了学生在教学中的主体地位。这就要求我们教师在教学中采用多种方法激发学生的自主意识，培养
要使学生全面得到提高，全面提高数学教学质量，教师必须认真研究课堂，加强课堂管理。因此，小学数学教学质量的好坏直接影响着学生抽象思维和逻辑思维的发展，同时，也关系着学生的整体