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<正>人教版实验教材编排特色之一,就是安排了"数学广角"单元。然而,由于大多数小学数学教师没有专修过数学思想方法的课程,因此教师们缺乏对"数学广角"中蕴涵的数学思想方法的深刻认识。鉴于此,笔者意欲通过此文,详
细析“数学广角”中的数学思想方法及教学策略(一)
【摘 要】
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<正>人教版实验教材编排特色之一,就是安排了"数学广角"单元。然而,由于大多数小学数学教师没有专修过数学思想方法的课程,因此教师们缺乏对"数学广角"中蕴涵的数学思想方法
【机 构】
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浙江海盐县实验小学
【出 处】
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小学教学(数学版)
【发表日期】
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2009年09期
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