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基于学习共同体构建的新型语文课堂有助于重建课堂的理想和价值，有助于提高语文课程学习效率。创建语文课堂学习共同体的价值和意义不仅仅体现在理论层面的假设和理想状态的愿景，更令人信服的支撑应来自丰富而持续的实践行动，并且要结合这些实践不断地进行总结与反思、调整与完善。
构建语文课堂学习共同体的实践探究
【摘 要】
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基于学习共同体构建的新型语文课堂有助于重建课堂的理想和价值，有助于提高语文课程学习效率。创建语文课堂学习共同体的价值和意义不仅仅体现在理论层面的假设和理想状态的愿
【机 构】
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江苏省苏州市第三中学校
【出 处】
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基础教育参考
【发表日期】
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2015年20期
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