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课堂教学的实质是学科思维活动的教学,教师的观念、方法和对教学的设计处理直接影响到教学的质量和效果,关系到学生思维品质的培养。作为教师,在教学中要注重学生思维品质的培养,从而提高学生的探究精神和创新思维能力,最终达到提高教育教学质量的目的。
挖掘儿童资源,释放思维火花
【摘 要】
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课堂教学的实质是学科思维活动的教学,教师的观念、方法和对教学的设计处理直接影响到教学的质量和效果,关系到学生思维品质的培养。作为教师,在教学中要注重学生思维品质的
【机 构】
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江苏邳州市宿羊山镇中心小学
【出 处】
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教书育人
【发表日期】
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2016年10期
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