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在分析澳大利亚高等教育质量和标准署（TEQSA）的评估标准和监管机制的基础上,论文从重视高等教育评估、加强第三方评估、实施内部常态评估、建设教育评估信息库等层面对我国高校教育质量评估提出建议,期望对建构我国高等教育相应质量评估体系有所启示。
澳大利亚TEQSA的评估标准、监管机制与启示
【摘 要】
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在分析澳大利亚高等教育质量和标准署（TEQSA）的评估标准和监管机制的基础上,论文从重视高等教育评估、加强第三方评估、实施内部常态评估、建设教育评估信息库等层面对我国高校
【机 构】
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上海外国语大学,华东师范大学,华东师范大学校学科办
【出 处】
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当代教育科学
【发表日期】
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2015年17期
【基金项目】
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国家社科基金青年项目“我国外语学科博士生学术能力发展的国际比较研究”（项目编号：10CYY017）、教育部新世纪优秀人才项目“我国外语学科研究生学术能力发展：问题与对策”（项目编号：NCET-1-0682）、上海市研究生教育创新计划“上海市外国语言文学博士点建设与高端学术型人才培养模式研究”、上海市研究生教育学会年度规划课题“中外英语专业研究生学术能力发展比较研究”（项目编号：ShsgeG2014
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