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学前教育学具有何种精神,这是关涉到学前教育学学科建设的重要问题。近年来,受笛卡尔理性主义范式的影响,＂现代取向＂或者说＂科学取向＂几乎成为学前教育学学科的典范。在此背景下,＂现代性＂、＂科学性＂、
论学前教育学的“守成”精神
【摘 要】
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学前教育学具有何种精神,这是关涉到学前教育学学科建设的重要问题。近年来,受笛卡尔理性主义范式的影响,＂现代取向＂或者说＂科学取向＂几乎成为学前教育学学科的典范。在此背景下,
【机 构】
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华东师范大学学前教育与特殊教育学院副教授教育学博士
【出 处】
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教育导刊(下半月)
【发表日期】
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2012年3期
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