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当下国内各中小学校,一味地追求升学,这与历史潮流中追求个性的理念背道而驰.小学课堂中,教师应该引导学生唤醒自我意识与自我潜能.下面,本文将围绕“学生在校本课程实施开展中自由发展个性意识的养成”展开论述.
论自由课程中学生自由发展个性意识的养成——以“国学小名士”自由课程为例
【摘 要】
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当下国内各中小学校,一味地追求升学,这与历史潮流中追求个性的理念背道而驰.小学课堂中,教师应该引导学生唤醒自我意识与自我潜能.下面,本文将围绕“学生在校本课程实施开展
【机 构】
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江苏省溧阳市文化小学
【出 处】
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语文世界（教师之窗）
【发表日期】
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2018年10期
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