【摘 要】
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目的探讨悬吊训练对高危儿早期干预的效果。方法选取在登封市妇幼保健院儿童康复科2013年2月—2014年2月确诊的高危儿160例,随机分为对照组80例,给予常规早期干预方法。悬吊
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目的探讨悬吊训练对高危儿早期干预的效果。方法选取在登封市妇幼保健院儿童康复科2013年2月—2014年2月确诊的高危儿160例,随机分为对照组80例,给予常规早期干预方法。悬吊训练组80例,在常规早期干预训练方法的基础上加用悬吊训练。两组的治疗时间均为3个月。治疗前后均对两组高危儿进行智力及运动水平(Gesell发育商评分)的评定。治疗前两组Gesell发育商评分无差异(P>0.05)。结果经过3个月的治疗后两组Gesell发育商评分均有所提高,治疗后悬吊训练组Gesell发育商评分有差异,较对照组高,差异有统计学意义(P<0.05)。结论悬吊训练可提高高危儿早期干预效果,值得临床应用。
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