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本真教学是一种教学理念．同时也是一种思维状态和研究状态的反映。“本真教学”追求的是教学的“本”和“真”．即教学的本质是促使个体社会化和社会个性化的实践活动．是反映施教者和受教者的互动关系．是追求学生全面、和谐、积极主动的发展。把握了教学的本质．遵循了教学规律，促进了学生的发展．这样的教学就是本真的教学。追寻数学教学之本真，就是追求具有数学味的课堂．追求返璞归真的教学．从而促进学生可持续发展．推动学生思维能力的向纵深发展．