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多年来,师范院校班主任工作技能以理论教学为主,由于缺少实践机会,让这样一门实践性很强的课程的教学效果大打折扣。教育戏剧运用全新的教学理念与方法开展教学,有利于班主任工作技能课程的实施。在教育戏剧教学实施过程中要注意三点:(一)主题选择要有利于课程目标实现;(二)教学环节要围绕教学目标来实施;(三)教学范式使用要符合教学需要。