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[摘
规律探索题面对面
【摘 要】
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[摘 要]规律探索问题频频出现在中考试题中，成为中考的一大亮点.研究规律探索问题，可以培养学生的观察能力和归纳能力. [关键词]初中数学;规律;探索;问题 [中图分类号] G633.6 [文献标识码] A [文章编号] 1674-6058（2019）35-0008-02 数学教育既要使学生掌握现代生活中需要的数学知识与技能，更要发挥数学在培养人的理性思维和创新能力方面不可替
【出 处】
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中学教学参考·理科版
【发表日期】
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2019年12期
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[摘 要]提升学生语文素养，既是语文教育者不懈追求的教学目标，也是一种教学理念。文章从语文课堂中的听说读写入手，分析提升学生语文素养的有效策略及途径。 [关键词]听说读写;语文素养;初中语文 [中图分类号] G633.3 [文献标识码] A [文章编号] 1674-6058（2019）33-0020-02 在学校有这样一种状况：学生更加关注数学、英语、物理、化学的学习，而对
由于新植苗木的根系还不很发达，吸水的能力、保水的能力都很差，所以新植苗木能否成活与能否得到充足的水分供给有直接的关系。抗旱造林技术其实质是如何更有效地利用有限的水分
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[摘 要]初中道德与法治课程是对学生进行思想品德与法治教育的一门重要课程，是培养学生行为习惯、处事原则、前途理想以及让其学法、知法、守法的重要课程。文章主要阐述了道德与法治课导入的重要性以及温故知新导入法、歌曲导入法、时事导入法、设疑导入法等四种道德与法治课导入方法，并对道德与法治课导入应注意艺术性、针对性、趣味性、启发性问题也进行了阐明。 [关键词]初中;道德与法治课;导入 [中图分类号]
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少年期作为人生社会化过程中的关键期之一，无疑成为人的社会化问题探讨的一个重点。由于在少年的人际关系中，友伴关系占有特殊重要的地位。因此，对于现代少年友伴群体的建立和发
5月9日，重庆市教委消息，14名体育教师以国家公派访问学者的身份赴英、法两国进行为期3个月的足球学习。同时，来自重庆7中、江南小学等学校的8名学生也于5月底启程前往德国、西班