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改革教学模式,确立学生的“主体”作用——浅谈高职英语课堂教学活动中的“主导”和“主体”问题
改革教学模式,确立学生的“主体”作用——浅谈高职英语课堂教学活动中的“主导”和“主体”问题
来源 :温州职业技术学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:huandakedi222
【摘 要】
:
英语教学在高职人才培养中担负着重要任务.本文探讨了在当前高职教育模式下的高职英语教学观念的转变,改变传统的以教师为中心的教学模式,采用以学生为主体的教学模式,让学生
【作 者】
:
王细娇
【机 构】
:
温州职业技术学院
【出 处】
:
温州职业技术学院学报
【发表日期】
:
2003年1期
【关键词】
:
教学模式
教学改革
高等职业教育
人才培养
英语教学
教学观念
课堂教学
语言交际能力
学生
“主体”作用
Concept of teaching
Teach
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英语教学在高职人才培养中担负着重要任务.本文探讨了在当前高职教育模式下的高职英语教学观念的转变,改变传统的以教师为中心的教学模式,采用以学生为主体的教学模式,让学生在英语课堂教学活动中平等地参与,从而提高学生语言交际能力及综合素质.
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