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机智地驾驭课堂
机智地驾驭课堂
来源 :现代教育科学:考试专参初中篇 | 被引量 : 0次 | 上传用户:ZS54902
【摘 要】
:
课堂教学是一个多向信息传递的动态系统,在该系统的运行过程中,由于既存在着教师与学生的情感沟通,又存在着学生之间的思想交流,同时还存在着师生与外界环境等多侧面、多层次的相
【作 者】
:
张高英
【机 构】
:
宁夏石嘴山亘元集团机关小学
【出 处】
:
现代教育科学:考试专参初中篇
【发表日期】
:
2004年11期
【关键词】
:
课堂教学
教育机智
爱国教育
教学设计
小学
数学教学
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课堂教学是一个多向信息传递的动态系统,在该系统的运行过程中,由于既存在着教师与学生的情感沟通,又存在着学生之间的思想交流,同时还存在着师生与外界环境等多侧面、多层次的相互作用。因此,教师必须具备一种重要的特殊能力——教育机智。
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