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【摘
构建初中历史“质疑与求证”课堂的实践方法
【摘 要】
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【摘 要】历史是记载和解释一系列人类进程历史事件的一门学科，通过对大量史书的研磨与考证，一些真实的历史人物与相关的历史事件得到还原，并被写入历史教材当中。对于初中学生而言，在学习历史学科时，应当善于思考、善于提出质疑、善于发挥想象力，对历史人物与历史事件进行深入挖掘与求证，在肯定历史真实性的同时，形成个人独到的见解，进而达到快速提升历史学科成绩的目的。 【关键词】初中历史;思考;质疑 在我国浩
【出 处】
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天津教育·中
【发表日期】
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2020年5期
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