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质疑是学生学习应该具备的一种重要能力，但是现在的学生习惯尊崇老师的权威，对于老师讲解的知识全盘接受。本文从教学实际出发分析了现代学生在数学课堂上缺乏质疑能力的原因并提出了针对性的培养和改进学生数学质疑能力的对策和建议。
初中数学教学中应如何培养学生学习数学的质疑能力
【摘 要】
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质疑是学生学习应该具备的一种重要能力，但是现在的学生习惯尊崇老师的权威，对于老师讲解的知识全盘接受。本文从教学实际出发分析了现代学生在数学课堂上缺乏质疑能力的原因并
【机 构】
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云南省昆明市呈贡县第一中学
【出 处】
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都市家教：上半月
【发表日期】
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2011年11期
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