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人本主义教育观主要包括人本主义的教育理念、“以学生为中心”的教学观、有意义的学习以及教学评价模式，这些理论内涵正是社会工作实验教学目标的内在要求，借鉴人本主义教育观指导社会工作实验教学具有重要意义。
人本主义教育观对社会工作实验教学的启示
【摘 要】
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人本主义教育观主要包括人本主义的教育理念、“以学生为中心”的教学观、有意义的学习以及教学评价模式，这些理论内涵正是社会工作实验教学目标的内在要求，借鉴人本主义教育观
【机 构】
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安徽农业大学人文社科学院社会学系
【出 处】
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赤峰学院学报(汉文哲学社会科学版)
【发表日期】
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2012年10期
【基金项目】
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校教研项目《人本主义教学观在社会工作实验教学中的应用研究》(09jy085);综合设计型实验项目《个案社会工作中记录技巧的模拟操作》
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