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本文以留学生中介语语料为根据，考查中、高阶段留学生对介词“在”的使用情况。对其作简单的归纳和分析，在此基础上构拟学生习得介词“在”的顺序，结合二语习得研究理论．探讨留学生习得介词“在”的特点和规律．并针对偏误现象提出相关教学建议。
中、高级学对生介词“在”习得情况，考查及分析
【摘 要】
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本文以留学生中介语语料为根据，考查中、高阶段留学生对介词“在”的使用情况。对其作简单的归纳和分析，在此基础上构拟学生习得介词“在”的顺序，结合二语习得研究理论．探讨留学
【机 构】
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中山大学中文系
【出 处】
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中山大学研究生学刊(社会科学版)
【发表日期】
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2006年4期
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