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当前,农村小学英语教学发生了可喜的变化,逐步实现了城市、农村英语学习的平等,但依然存在着许多教学问题。本文就农村小学英语教学的现状,从教师过于强调字词教学、朗读形式过于单一、缺少学生自己书写的练习、过于强调兴趣活动等四个方面加以剖析,并针对上述问题提出了相应的对策。
关于农村小学英语教学的思考
【摘 要】
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当前,农村小学英语教学发生了可喜的变化,逐步实现了城市、农村英语学习的平等,但依然存在着许多教学问题。本文就农村小学英语教学的现状,从教师过于强调字词教学、朗读形式
【机 构】
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余干县洪家嘴乡中心小学
【出 处】
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新校园(中旬)
【发表日期】
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2015年10期
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