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“问题串教学法”是围绕着探究目标，通过设置一系列有针对性的问题引导学生反应，教师在识别学生反应的基础上，采取有效指导，促进学生不断达成探究目标的一种有效方法．教师在创设问题时必须要做到阶梯性，问题要有序地提出，并要在问题的提出过程中做到逐步深入．
从一节解析几何复习课管窥数学问题串教学法
【摘 要】
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“问题串教学法”是围绕着探究目标，通过设置一系列有针对性的问题引导学生反应，教师在识别学生反应的基础上，采取有效指导，促进学生不断达成探究目标的一种有效方法．教师在创设问
【机 构】
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江苏省赣榆县赣马高级中学
【出 处】
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中学数学月刊
【发表日期】
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2014年5期
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