学起于思,思源于疑——浅谈初中科学教学中学生问题意识的培养

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爱因斯坦说:“提出一个问题往往比解决一个问题更重要,因为解决一个问题也许是一个数学上的或实验上的技能而已,而提出新的问题、新的可能性、从新的角度去看旧的问题,却需要有创造性的想像力,而且标志着科学的真正进步。”实践也证明:问题是教学活动的核心,没有问题的存在,教学就无法进行。在教学 Einstein said: “Proposing a question is often more important than solving a problem, because solving a problem may be a mathematical or experimental skill, while asking new questions, new possibilities, and new perspectives. Looking at old problems requires creative imagination and marks the true progress of science.” Practice also proves that problems are the core of teaching activities. Without problems, teaching cannot be carried out. Teaching
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