【摘 要】
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物理是逻辑性和实践性较强的学科,可以有效培养学生的逻辑思维能力、创新能力和实践能力.但是受到传统的教育观念和应试教育的影响,物理学科常常不被重视,教学方式也以传统的
【机 构】
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河南商丘宁陵县高级中学,河南 商丘 476700
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物理是逻辑性和实践性较强的学科,可以有效培养学生的逻辑思维能力、创新能力和实践能力.但是受到传统的教育观念和应试教育的影响,物理学科常常不被重视,教学方式也以传统的以教师为主体的灌输式教学模式为主,过度注重学生的成绩,开展的物理实验形式化严重,严重限制了综合能力和核心素养的发展.在素质教育的背景下,创新高中物理教学观念和方式势在必行,高中物理教师应该充分发挥本学科优势,尊重学生的主体性,鼓励学生多思考,多实践,在实验中验证猜想,深化对物理知识的理解,从而有效培养学生的物理学科素养.本文将围绕如何在高中物理教学中落实素质教育这一论题进行浅析.
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