【摘 要】
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编者按〕上古代诗词鉴赏课,怎样引导学生走入“意境”,真正品味出作品的诗美(神韵之美与语言之美),从而切切实实培养起他们的艺术鉴赏力,这历来是一个教学难点。近几年来,针对这一难
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编者按〕上古代诗词鉴赏课,怎样引导学生走入“意境”,真正品味出作品的诗美(神韵之美与语言之美),从而切切实实培养起他们的艺术鉴赏力,这历来是一个教学难点。近几年来,针对这一难点的公开课很少,操作性强的经验之谈亦不多见。上期本栏目发表唐湘平老师的文章,...
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