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从2015年起，在不同地区多次有幸聆听四川省教科院义教所所长、中国教育学会中学语文教学专业委员会副理事长、四川省教育学会中学语文教学专业委员会副理事长兼秘书长何立新老师的《群文阅读的教学化思考》专题讲座，诚如何老师所说：“‘群文阅读’是一种以议题学习为任务驱动，通过多文本的比、对、读、议，实现问题解决和意义建构的过程和方式。”