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目的:研究讨论对临床实习生应用标准化患者进行沟通培训的应用效果,以帮助实习医生达到提高其沟通能力的目的。方法:随机选取20名到云南省肿瘤医院实习生,平均分为观察组与对照组。结果:观察组人际沟通技能得分显著高于对照组(P<0.05)。结论:标准患者在医患沟通培训中的应用能显著提高医学实习生的沟通技能。