【摘 要】
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STS教育以科学、技术、社会为核心，在职业教育中运用STS教育理念，是新经济时代的需要；同时也是职业教育教学改革的需要，对培养生产、服务、技术第一线的应用型人才的职业教育教学
【机 构】
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云南教育科学研究院,昆明理工大学管理与经济学院
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STS教育以科学、技术、社会为核心，在职业教育中运用STS教育理念，是新经济时代的需要；同时也是职业教育教学改革的需要，对培养生产、服务、技术第一线的应用型人才的职业教育教学改革具有重要的现实意义。本文以云南的中等职业教育为例，采用事实分析和定量与定性相结合的方法，分析STS教育理念在中等职业教育中的运用，以促进云南中等职业教育的可持续发展及与高职的衔接。
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