工程测量专业CAD课程的教学改革探究

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本文分析了该课程的教学现状和存在的问题,强调教学改革的必要性。通过调整开课时间、优化课程内容、运用信息化教学手段、创新考核方式等措施,对测绘CAD进行改革。初步教学改革成果表明,变革能调动学生的积极性,提高学习兴趣度和学习效率,使课程教学效果得到了改善,锻炼了学生运用知识的能力。
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