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“作文是学生认识水平和语言文字表达能力的体现”，学生写作文就是对周边事物的再观察、再思考，进而对事物进行分析、综合、概括并形成认识，诉诸文字的过程。学生在写作过程中，起作用的不只是智力因素，还包括非智力因素。许多时候，智力水平相当的学生，作文水平可能比较悬殊，对于学生来说，在不同情绪时写出的作文也可能出入很大，甚至对待同一篇作文的态度不同，