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化学教学中，在加强基础知识和基本技能教学的同时，大力提高和发展学生的能力，已为越来越多的教师所重视，并在实践中取得了一定的经验。例如，这几年化学教师所发表的许多经验总结和论文，都论述了这个问题，并提出了要着重培养观察能力，思维能力，实验能力和自学能力四种能力的问题。1982年10月教育部召开的“中学化学教学大纲讨论会”。