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针对高中生在英语运用中动词的误用，本文根据其错误原因将其分为五类进行讨论，并为高中生准确掌握动词的用法提出四条可行性建议。
高中生对英语动词的误用与学习建议
【摘 要】
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针对高中生在英语运用中动词的误用，本文根据其错误原因将其分为五类进行讨论，并为高中生准确掌握动词的用法提出四条可行性建议。
【机 构】
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江西省南康中学
【出 处】
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读与写（教师）
【发表日期】
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2018年5期
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